23日 3月 2016

「勉強」には「不変の法則」があると思っています。 　自分の定めた明確な「目標」に向かって、「覚悟」を持って頑張ってい る生徒と、なんとなく勉強している生徒では、「伸び」が全く違ってきま す。 　一例を挙げるとすれば、「志望校」が早い段階で明確に定まっていて、 そこへの合格へ向けて計画的に頑張る生徒は飛躍的に伸びます。逆に、な...

09日 10月 2015

　テスト週間に入り、中３生が数名ほど自習にきていた。 　とある女の子（Ａさん）に二次関数の問題の解説をした後、別の女の子（Ｂさん）から同じ問題の質問を受けたため、Ａさんに「先程の説明が理解できているのであれば、今度はあなたがＢさんに説明してごらん」という指示を出した。...